Vendredi 20 Septembre, les 50 élèves de 3ème du lycée participaient  à une journée d'intégration au parc d'accrobranches de Ploemel. Ils étaient accompagnés, pour l'occasion, de Mr Mauduit, Mr Besnard,  Mr Bernard, Mme Corre et Mr Le Métayer.

Cette journée s'inscrivait dans le cadre de l'accompagnement éducatif, et avait pour objectif d'amener les élèves à mieux se connaître entre eux, le tout à travers différentes activités faisant appel à leurs capacités d'entraide, de solidarité et  de travail en équipe pour réussir les épreuves sportives au programme.

La journée s'est déroulée en deux étapes.

Le matin, une fois les consignes de sécurité des moniteurs énoncées, les élèves avaient la possibilité de grimper sur des parcours de différentes difficultés. Les novices pouvaient s'initier sur le parcours écureuil pendant que les plus téméraires s'attaquaient au parcours Gibbon ou Chimpanzé. Pour une fois que les élèves peuvent faire des singeries à l'école. Ils ne se sont pas fait prier. Mais, ils ont su aussi puiser dans leurs ressources pour surmonter les difficultés rencontrées sur le parcours. On pouvait entendre dans les arbres des élèves dire : "j'y arriverai pas, c'est trop dur" pendant qu'un autre lui répondait " essaye comme cela , si j'y arrive, tu peux le faire" .

En fin de matinée, les plus courageux avaient la possibilité de s'essayer sur la super-tyrolienne. Celle-ci offrait sur près de 150 mètres de bonnes sensations fortes .

Le midi, les élèves ont pique-niqué dans un espace aménagé afin de préserver l'environnement dans lequel ils se trouvaient. En effet, des conteneurs étaient mis à leur disposition pour effectuer un tri sélectif de leurs déchets à la fin du repas.

Enfin, l'après-midi, les animateurs du parc avaient préparé un challenge type "Koh-Lanta" . Les élèves étaient mélangés par équipe de 8 et devaient participer à différentes épreuves. Ainsi, une équipe devait progresser le long d'un fil d'Ariane avec les yeux bandés ou bien s'orienter à l'aide d'un boussole pour retrouver le point d'arrivée d'un circuit, le plus vite possible ; ou encore tenir à 8 en équilibre sur un pont à bascule ; traverser différents îlots de bois à l'aide d'une poutre en bois ; effectuer un relais par équipe sur des filets posés en haut des arbres le plus vite possible.

Félicitations à tous les participants pour leur implication et plus particulièrement à l'équipe d'Elodie pour leur brillante victoire dans ce challenge.

En espérant que cette agréable journée aura permis à chacun  de s'épanouir dans la convivialité et la bonne humeur.

Ce jeudi 19 septembre 2013, nous avons réunis les 2 promotions de BTS AP1 et GPN1 pour une visite du conservatoire botanique de Brest.

Le matin : visite des serres avec M. Ruellan et M.Peron qui ont sensibilisé les jeunes sur l’impact des activités humaines et la sauvegarde des plantes menacées d’extinction.

Ils nous ont aussi présenter le cycle de vie de leur vedette : l’Arum titan (Amorphophallus titanum) qui a fait sa première fleur en 2003 au bout de 15 ans et ensuite en 2009, celle-ci ne mesurant pas moins de 1.50 à 2.50 m selon l’âge.

A 13h30 nous avons organisé des petits débats par groupe de 6 en mélangeant les filières afin que les deux sensibilités s’expriment à partir de 3 questions qui leur étaient posées.

La journée s’est terminée par une visite du parc (sous la pluie), dans lequel les étudiants ont pu contempler les associations de végétaux originaires des 5 continents.

http://www.cbnbrest.fr/

Historique  (Site Conservatoire Botanique)

« Les botanistes estiment que sur les 420 000 espèces végétales recensées sur la planète, environ 20 % d’entre elles (soit 84 000 espèces) sont menacées de disparition.

C'est en partant de ce constat préoccupant que Jean-Yves Lesouëf décidait de créer un jardin destiné à sauvegarder les plantes en danger.

En 1975, il sollicite et obtient le soutien d’une association régionale de protection de la nature (la SEPNB, devenue depuis Bretagne Vivante), du Ministère de l'Environnement puis de la  communauté urbaine de Brest (aujourd'hui appelée Brest Métropole Océane (BMO)), pour  implanter à Brest le premier Conservatoire botanique au monde. »

Quoi de plus  pédagogique pour les élèves de STAV 1 et 2 (plus les secondes) qu’une immersion de quelques heures au salon spécialisé SPACE (Rennes) le jeudi 12 sept dernier pour mieux connaitre le monde de l’élevage et son impact sur l’aménagement et la gestion des territoires. C’est  l’un des plus grands salons du genre au monde et ce n’est pas un accident qu’il ait lieu en Bretagne, haut lieu de l’élevage en Europe. Le monde entier y vient découvrir les avancées technologiques ou génétiques ; chinois, asiatiques, africains et bien sûr européens.
Les élèves avaient quelques consignes de recherche d’infos : les différents métiers représentés et les compétences nécessaires, la gestion des effluents (rejets), les biocarburants, la mécanisation des taches et la robotisation (le robot de traite est toujours très étudié), les différentes races d’animaux (bovins, ovins), la transformation des produits alimentaires et la traçabilité, les différents types d’agriculture ( bio, conventionnelle, AEI ou agriculture écologiquement intensive …), la PAC (Politique Agricole Commune et les nouvelles mesures ), le bien-être des animaux, les énergies renouvelables, les problèmes économiques actuels (fermeture d’abattoirs, baisse des prix  des produits) …Bref de quoi « alimenter » les cours au lycée.
Chacun s’est fait son petit programme de recherche dans les différents halls accueillant les différentes firmes au service de l’élevage : pas facile de s’y retrouver sans plan. Un public d’éleveurs, de techniciens, de commerciaux mais aussi de jeunes en formation qui trouvaient  au SPACE plus d’infos qu’à INFOSUP pour une orientation post-bac auprès des différentes structures d’enseignement représentées.

Comportement irréprochable de nos jeunes (dans une ambiance très alcoolisée aux différents stands des coopératives accueillant leurs adhérents à l’apéro) qui sont repartis avec une autre vision de ce secteur économique sans avoir pu apercevoir notre 1er ministre Mr Ayrault, accueilli un peu plus tard, mais ayant croisé des syndicalistes très remontés.
Vincent DUFRAICHE et Yves PENSEC

(lien dailymotion pour voir le clip video humoristique de la coopérative Aveltis :  http://www.dailymotion.com/video/x14p51x)

Le cycle technologique investit l’Ile Aux Moines !

La journée d’intégration traditionnelle des Secondes EATDD, STAV1 et 2  s’est déroulée la semaine de la rentrée (jeudi 05 sept) sur l’Ile aux Moines, une perle du Golfe du Morbihan par un temps superbe comme la Bretagne a connu cet été. La ballade à pied a permis de découvrir les atouts d’une commune sur fréquentée l’été (6000 habitants ) mais désertée l’hiver (600 h) : patrimoine historique, qualité des paysages, vieilles pierres…. Dommage que peu d’élèves aient vu le cromlec’h ( cercle de pierres dressées en rond datant de 2500 ans avant JC) : sans pelleteuse, chapeau !

Le Conservatoire du Littoral a acquis et mis en valeur le sud de l’Ile. Les sentiers de randonnée bien aménagés  permettent de mieux s’imprégner de cet espace magnifique mais fragile. Une économie essentiellement liée au tourisme avec les problèmes de l’insularité : un sujet d’étude des profs de ce cycle.
Une journée bien remplie où chacun a pu faire connaissance des nouvelles têtes et faire le plein de bonnes intentions pour l’année à venir !

« Les secondes NJPF aménagent un parcours de pêche no-kill »

Lundi 16 septembre, les élèves de cette formation (avec Eric Zgirski et Yves Pensec) ont défriché plus de 800 m d’une rive du Sal (en amont du barrage) pour préparer un parcours de pêche no-kill en collaboration avec l’association de pêche « La Gaule Alréenne ». Ce sera un parcours de pêche sportive à la mouche fouettée (sans ardillon ou ardillon écrasé, les spécialistes comprendront) où les poissons sont rejetés à l’eau (truites surtout). Le site choisi est très intéressant et sera en service à la prochaine ouverture de la pêche au printemps prochain. Les élèves ont donc coupé les ronces, les arbres morts ou inutiles, tiré les troncs de l’eau, préparé le sentier d’accès et le parking.
Une journée très profitable dans le cadre d’un stage collectif Santé « Eau, source de vie » avec en prime une explication sur l’écosystème d’un ruisseau et sa gestion par  une vieille connaissance André ROBBE, l’inventaire des principales espèces végétales rencontrées (frêne, aulne, bourdaine…) pour ne pas faire d’erreurs dans les espèces à dégager. Attention particulière à la fougère royale, plante protégée.
Pas de blessé malgré l’usage d’outils bien affutés (faucilles, ébrancheur, scies …) mais un élève a subi les assauts d’un tique (attention à la maladie de Lyme).

Quelle belle île !

Pour clore  en beauté leur année scolaire, les élèves des deux classes de quatrième du lycée Kerplouz LaSalle ont découvert l’île d’Hoëdic au large de Quiberon les 12 et 13 juin derniers.

La traversée via Houat fut qualifiée de calme pour certains et plus mouvementée pour d’autres !! Mais quel magnifique panorama à notre arrivée.
Le ciel nous a montré tous ses aspects contrastés, des bleus les plus fondus au gris anthracite. La nature se déroulait devant nos yeux comme un tapis de verdure coloré d’une multitude d’essences. Qu’il pleuve, qu’il vente ou que le soleil brille nous avons arpenté les chemins côtiers rencontrant au hasard quelques insulaires bien sympathiques.
Les plus curieux d’entre nous auront remarqué la faune présente sur l’île, même les espèces les plus discrètes.
Pour tous, jeunes et adultes, ce fut l’occasion de vivre ensemble, d’apprendre à se comprendre, se respecter, participer aux diverses activités.

Merci à Madame Batissou et Monsieur Angot (professeurs principaux) qui ont initié cette sortie de fin d’année encadrée également par Monsieur Bernard et Madame Mady.

Qui a dit qu'à Brest , il pleuvait toute l'année…

Une fois n'est pas coutume et sous un beau ciel bleu, les 77 internes du lycée ont pu profiter ce mercredi 22 mai d'une sortie au parc d'attraction "la récré des 3 curés".

Les élèves étaient accompagnés par Gilbert Even, GIBUS, Evelyne, Patricia, André et Jean-François lors de cette journée récréative.

La sortie a rencontré un vif succès auprès de nos jeunes très enthousiasmés par les nombreuses attractions sur le site.
On se souviendra du Galion des Pirates, la Pieuvre, le Grand huit, le Mambo ou encore le Niagara.

Les jeunes sont tombés comme des mouches dans le bus et sont rentrés de cette journée avec de belles couleurs.

Un grand merci à André dit DéDé pour l'organisation de cette sortie de fin d'année.

Jeudi 11 et Vendredi 12 avril, la classe de première Sapat B était en sortie au futuroscope.

Levé un peu difficile, rendez-vous à 6H45 à Kerplouz pour un départ à 7H direction Poitiers. Le temps que tout le monde se réveille, l'ambiance est montée peu a peu dans le car. Malheureusement c'est sous la pluie que nous sommes arrivés au futuroscope, alors que les nouvelles de kerplouz nous indiquaient le beau temps chez nous!! Mais rien ne nous a découragé, nous étions là pour en profiter et peu importe le temps! Nous avons commencé par la pause déjeuner, puis nous avons formé des groupes qui se sont dispatchés dans le futuroscope, ce qui nous permettait d'échanger sur nos impressions à chaque fois que nous nous croisions dans le parc.

A 15h30 nous nous sommes retrouvés pour tous faire "Les yeux grannds fermés" : attraction où l'on se retrouve dans le noir complet, guidés par un animateur non-voyant. Nous avons exploré différents univers : du Bayou de Louisiane au sommet de l’Himalaya en passant par l’effervescence de NewYork. Nous avons pu sentir, écouter, toucher, pour voir le monde autrement. Pour certains cela a vraiment été une expérience angoissante, alors que d'autres ont beaucoup apprécié. Pour tous cela faisait du bien de se retrouver dehors et de retrouver la lumière…

Nous avons presque tous testé l'attraction "Danse avec les robots", mais ce n'est pas forcément celle qui a remporté le plus vif succès. Nombreux sont ceux qui ont fait plusieurs fois l'attraction "Arthur, l'aventure 4D" où les sensations étaient vraiment époustouflantes, tout comme dans l'attraction "la Vienne dynamique" où nous avons fait un étonnant voyage aux multiples sensations.

Après un repas un peu sommaire, nous avons assisté au spectacle "Lady ô" : un son et lumière aquatique qui se terminait par un feux d'artifices. La chance était avec nous pour la soirée, car il n'a pas plus pendant le spectacle, mais nous avons rejoint le car sous une pluie battante, et sommes arrivés bien trempés au formule1… Après une douche bien méritée, une nuit bien courte et un petit déjeuner copieux, nous avons repris la route vers Kerplouz…

Tout le monde a pris du plaisir à découvrir ou redécouvrir le parc, et cela a vraiment été une journée de partage très sympa où chacun a trouvé sa place.

Jeudi, les élèves de STAV accompagnés de leurs professeurs Y. Pensec, M. Verdet et ML. Castanet ont pris le chemin des étonnants jardins de Brocéliande.

Ils ont pu découvrir :
– Des collections botaniques (Betula, Acer, Quercus, Camelia…)
– Un verger conservatoire avec des pommiers et des poiriers palissés ou formés artistiquement.
– Des espaces thématiques : jardin japonisant, jardin anglais…
– Des parcours sensoriels : un pédo tactile et un autre à découvrir les yeux bandés où l’on a pu expérimenter  1km de chemin avec 45 textures, matériaux différents et souvent issus du recyclage.
– Des espaces ludiques et même acrobatiques.

Les élèves sont repartis enchantés et légèrement mouillés de ce parc où se mêlent poésie, botanique et jeux.
 

Mardi 11 et jeudi 13 décembre 2013

Sortie des deux classes de 4e à Auray, atelier "Se repérer dans Auray".

A 14 ans c’est important d’avoir des repères dans la vie mais aussi….dans la ville.
Au cours de deux journées, mardi 11 et jeudi 13 décembre, les classes de 4e sont parties à la découverte du patrimoine historique et urbain d’Auray, dans le cadre d’ateliers organisés par la municipalité d’Auray, et animés par Lydia DREAN du service archives et patrimoine de la commune.
Après un atelier d’une heure présentant l’histoire de la cartographie dans l’ancienne prison, les élèves ont exploré, la ville au moyen de cartes, de plans et de boussoles (objet bien mystérieux…). Les itinéraires proposés aux groupes les ont conduit dans divers lieux du centre ville d’Auray et de Saint-Goustan. Ils ont pu y admirer des statues, des frises, la chapelle Saint-Esprit, une maison de 1475 « c’est quand même pas si vieux que ça !» ou encore l’église Saint-Sauveur. Les groupes se sont ensuite retrouvés sur les remparts qui dominent le port pour observer les différentes évolutions du site.

Quelques paroles d’élèves récoltées lors de ces journées « la boussole c’est comme une montre sauf qu’elle donne pas l’heure et qu’il n’y a pas de bracelet… » ou encore «pour se repérer sur une carte, c’est trop simple, tu regardes en bas et quand tu trouves le nord tu peux y aller… ».
(Accompagnateurs : Michelle Batissou, François Bernard, Joël Mauduit et Romuald Angot).