Stage Collectif  1 ère STAV : La Presqu’île de Quiberon (19 au 23 oct 2010)
Les STAV1 à l’abordage de La Presqu’île de QUIBERON !

Dans le cadre de leur 1er stage collectif intitulé « Territoires, Développement, Ressources et Produits »,  les 14 élèves de la classe de  1ère STAV  ont  parcouru cet espace géographique unique du 19 au 23 octobre dernier, pour en découvrir les atouts naturels, l’histoire mais aussi l’économie (essentiellement touristique) ainsi que quelques aspects de la gestion des sites et des communes.
Quelques professeurs les ont accompagnés pour ce temps fort de leur formation : Eric Zgirski, Yves Pensec, Marc Verdet, JF Le Métayer.

Après avoir fait le tour complet de la presqu’île en vélo (40 km, difficiles pour certains) et avoir admiré ces paysages par une mer d’huile, se sont succédées diverses visites et observations pour mieux appréhender les potentialités et problèmatiques :
•    Conserverie « La Belle-iIoise »
•    Confiserie « Les Niniches »
•    Entretien avec Mme Marchand, maire de St Pierre
•    Visite du camping « Do Mi Si La Mi »
•    Intervention du Directeur de l’Auberge de Jeunesse de Penthièvre
•    Visite chez un Maraicher (Yves Le Berrigault)
•    Découverte du Fort de Penthièvre
•    Exposition sur la Biodiversite du Grand site Gâvres Quiberon à l’Office du tourisme
•    Dolmens et cromlec’h à St Pierre
•    Gestion de la Pointe du Conguel avec l’animateur Nicolas Le Garff
•    Visite et dégustation de saumon sauvage avec la société « Saumon Fumé d’Irlande »
•    Visite de la nouvelle station d’épuration(SAUR)

Dommage que l’initiation au char à voile ait été annulée pour manque de vent mais une bonne ballade à pied sur la côte sauvage a vite chassé les frustrations légitimes. Ce n’est que partie remise (dixit JF Le Métayer).

Quelques problématiques sont déjà apparues : surfréquentation de certaines zones, apparitions de plantes envahissantes, circulation difficile en période touristique, aménagements et mise en valeur des sites sensibles ou remarquables, prix des terrains et de l’immobilier, coût des infrastructures surdimensionnées, gestion des camping cars, difficulté pour les jeunes pour se loger, disparition des activités agricoles et friches galopantes, population estivale et hivernale, éloignement des lycées sur le « continent », …

Reste maintenant aux élèves à faire une synthèse de cette semaine qui s’est déroulée dans une excellente ambiance et sous un soleil inespéré.