Dans le cadre des stages collectifs articulés autour du développement durable (et solidaire) et de la santé, les lycéens de seconde Bac Professionnel NJPF du lycée Kerplouz-LaSalle ont réfléchi sur la thématique de l’eau (Eau, source de vie), et ceux de première Bac Professionnel SAPAT sur celle de l’accès aux droits (Tous différents ?!, une place pour chacun ?!). Tous ont appréhendé un concept récent : la solisphère, un concept relié à la solidarité internationale.
Qu’est-ce qu’une solisphère ?
La solisphère est un support qui permet de représenter graphiquement les thèmes des droits fondamentaux, comme le droit à l’eau, à l’éducation, à la santé, au logement… et de les relier à la solidarité internationale. La base est un cercle qui évoque la planète, l’Humanité comme un ensemble solidaire sans sommet ni hiérarchie. Chacun doit y être reconnu dans sa dignité d’être humain tant au Nord qu’au Sud. C’est pourquoi, la figure est construite selon une symétrie centrale d’où peuvent émerger 2 hémisphères, le Nord et le Sud…
Les lycéens de seconde BAC PRO NJPF ont notamment privilégié le symbole de la main : véritable outil de travail, complément de l'esprit et de la parole… main qui donne, reçoit, s'ouvre, se ferme, salue, main qui parle (LSF), réalise, touche, nourrit, soigne, apaise, porte, donne la vie mais peut aussi la reprendre, détruire… Main, symbole d’expressions : "Ton destin est entre tes mains ; Tendre la main à quelqu'un; Avoir le cœur sur la main ; Etre entre de bonnes mains ; Mettre la main à la pâte; Prendre en main… et aussi la main qui lie, établit le contact : une simple poignée de main en gage d’amitié, de gratitude, d’engagement ou encore main dans la main pour créer une chaine humaine, réaliser ensemble une belle œuvre…
Les deux matériaux utilisés sont d’origine naturelle : du sable et du compost. Ils n’ont aucun impact négatif sur l’environnement bien au contraire ils correspondent à des amendements qui vont servir à améliorer les propriétés du sol. Le sable va « aérer » et favoriser le drainage et le compost va "enrichir" la terre.
Les lycéens de 1ère BAC PRO SAPAT ont évoqué la notion de ressemblance, de justice, d’alter-égo, d’égalité dans la différence en découpant le cercle en quartiers de taille identique. Chaque quartier dispose de son double en miroir (côté opposé du cercle) et est rempli d’objets précis de récupération : si le contenu de ces quartiers opposés parait différent, il présente des éléments communs pour suggérer une certaine harmonie entre eux.
Quelques illustrations réalisées par les lycéens : la lumière (source d’énergie) symbolisée par des ampoules a son alter-égo les 3 feux sur pierres, l’eau courante (mise en bouteilles) face à l’eau qu’il faut aller chercher à la source (seaux, chaussures), les produits de pharmacie face aux plantes médicinales et décoctions des anciens….
La symétrie traduit l’interdépendance entre les individus, l’égalité des droits et leur réciprocité, l’idée que chaque action à un endroit du globe a des répercussions ailleurs sur la planète. Le point central représente l’essentiel, le lien, le croisement où tout converge !
Pourquoi introduire ce nouveau concept ?
L’idée est de sortir de la vision compassionnelle et charitable de la solidarité, internationale, de considérer les gens non comme des victimes, mais comme des détenteurs de droits. La Solidarité internationale apparaît alors comme indissociable de la question de l’accès aux droits fondamentaux : ce qui est essentiel, c’est la dignité ! Et la question de la dignité se pose au Nord comme au Sud…
Bravo à nos artistes lycéens pour leur savoir-faire et toute la générosité et intelligence du cœur dont ils ont fait preuve lors des divers ateliers…
A venir : 16ème édition de la semaine de la solidarité internationale du 16/11 au 24/11/2013. Le lycée de Kerplouz-LaSalle est associé au collectif "Citoyens solidaires du pays Vannes & Auray".
